SEMANA DEL 2 AL 4 DE ABRIL- SEMANA SANTA

LA SEMANA SANTA-EL NUEVO COMIENZO PARTE

SEMANA DEL 26 AL 30 DE MARZO -TIEMPO DE CUARESMA

LUNES 26:
VIDEO DE LA CÉLULA:
Se elaborará una maqueta de la célula con plastilina de colores en un tablero duro (aproximadamente el miércoles, ya se les  avisará según el avance en el cuaderno)
Materiales: Plastilina de colores, y tablero de triplay o cartón duro tamano hoja A4, en el aula se les dará un molde de la célula animal y vegetal.

Mat: tarea y evaluación. (5to "A ")

Com: tarea, terminar de decorar cromoálbum y escribir el significado de las palabras del 21 al 30 del Corpus Léxico.(5to "A ")

P.S: tarea(5to "A ")

CyA: Traer cuaderno(5to "A ")

MARTES 27 DE MARZO:

Nuestra aula ha sido escogida para una clase modelo  que van a filmar el día de mañana de parte de la I.E  motivo por el que su hijo (a) debe de  venir BIEN UNIFORMADO CORRECTAMENTE PEINADOS (LOS VARONES) Y LAS MUJERES ( CON CABELLO SUJETO)

Com: Traer hoja de diario personal escrita a computadora en hoja de color con buena ortografía.(5to "A ")

Com: Traer texto de diario personal con buena letra y ortografía para que sea revisado.(5to "B ")

C. y A: Prueba desde los seres vivos, traer láminas de la célula recortada.

Mat: tarea(5to "A ")

Traer Raz. Matemático.(5to "A ")

Tutoría: Traer horario personal próxima clase de tutoría que el el otro martes.(5to "A ")

Lab.: Para el viernes traer plastilina y un triplay o cartón grueso tamano A4.
(5to "A ")

MIÉRCOLES 28 DE MARZO:

Raz. Mat: Tarea(5to "A ")

Com: Tarea(5to "A ")

Raz. Verbal :Tarea (manana entrego cuadernos)(5to "B ")

Com: Tarea hacer resumen de capítulo 2 de obra "Florentino el guardador de secretos" en cromoalbum(5to "B ") y escribir el significado de palabras del corpus léxico del 21 al 30

Ciencia y ambiente: Tarea(5to "A ")
El viernes hay Asamblea de la I.E. a las 6pm(5to "A ")

JUEVES 29 DE MARZO:

Mat: tarea ficha, traer libro de matemática, estadística. (5to "A ")

Rel y P.S.: Tarea(5to "A ")

Manana prueba de personal Social hasta antes de la Pubertad.(5to "A ")

Traer plastilina y cartón para maqueta de la célula.(5to "A ")

Manana Asamblea 6pm.(5to "A ")

Cromoálbum: hacer resumen con personajes de Cap 2(5to "A ")

Hacer resumen con personajes de Capítulo 4 (5to "B ")

VIDEO JESUS ES PUESTO A PRUEBA EN EL DESIERTO HISTORIAS DE LA BIBLIA (Mt 4,1-11) 

VIDEO DE CUARESMA PARA ESTUDIANTES DEL 5TO GRADO:

Perdón Señor.

• Porque nos hemos portado mal en casa y hemos desobedecido a los mayores. Señor perdónanos.
• Porque hemos peleado entre nosotros y nos hemos hecho daño.Señor perdónanos.
• Porque hemos sido perezosos a la hora de estudiar o de ayudar a los demás. Señor perdónanos.
• Porque a veces no decimos la verdad temiendo quedar mal. Señor perdónanos.
• Porque a veces nos olvidamos de Jesús, de rezar y no participamos de su mesa. Señor perdónanos.

Te pedimos Señor.

• Para que el Señor, que venció las tentaciones del desierto, nos ayude a vivir este tiempo en paz con El. Roguemos al Señor.
• Para que en este tiempo nos acerquemos más a Jesús mediante la oración y el amor a los demás. Roguemos al Señor.
• Para que seamos cuidadosos con la naturaleza y no malgastemos el material con el que trabajamos. Roguemos al Señor.
• Para que en este tiempo de cuaresma seamos capaces de reducir nuestros gastos a favor de los necesitados de nuestra sociedad. Roguemos al Señor.
• Igual que el Evangelio nos habla de luz y tinieblas, le pedimos al Señor que a todos los creyentes, especialmente los niños y las niñas, cuidemos nuestros corazones para que solo brille Jesús. Roguemos al Señor.

VIDEO DE CUARESMA PARA LOS PAPITOS Y MAMITAS: Un video para entrar en el clima de esta Cuaresma, como camino de libertad en el horizonte de la Pascua de Jesús. !Anímate a vivir de verdad!

VIERNES 30 DE MARZO:

Mat: tarea y ficha.

CyA: tarea maqueta( sólo la célula vegetal, el lunes haremos la célula animal en el aula).

Com: ficha de reforzamiento Nro 3

Se envió comunicados de rol de evaluación y y otro de reunión cuyo contenido es:

COMUNICADO.

Los saludo y a la misma vez les comunico que como parte de las actividades del Plan lector cada aula debe de tener una biblioteca implementada con variedad de textos de distintos géneros para la lectura libre o por placer , motivo por el cual su menor hijo(a) deberá traer: _________________________________________________

ROL DE EVALUACIONES MENSUALES:

Lunes 02: Religión                                                                               Lunes 09: Comunicación

Martes 03: Personal Social.                                                                                    Martes 10: Matemática

Miercoles04: Ciencia y Ambiente.

Materiales para elaborar “Huevitos de Pascua”( para el lunes)

1 huevo de plástico, pincel delgadito, lentejas o caramelos pequeños, témperas de colores, pintura  Apu (sin brillo para la base blanca del huevito), 20 palitos de paleta.

Gracias por su apoyo

La profesora

 COMUNICADO

El día martes se realizará una reunión a horas 6:00pm para tratar  lo siguientes puntos:

-Uniformes olimpiadas.

-Entrega de casilleros a los nuevos alumnos.

-Mantenimiento de los casilleros de los ninos y ninas.

-Cuota mensual

-Actividades Pre-promoción 2013

-Arreglos salón ( maseteros, útiles de limpieza, cortinas, etc)

El comité del aula del 5to"A"

LAS CÉLULAS MADRE:

SEMANA DEL 19 AL 23 DE MARZO

LUNES 19:
Mat: fólder manana, tarea. Revisión de cuaderno al día. ( 5to  "A")
Ortografía: tarea 1 oración con las 10  primeras palabras del "Corpus léxico". Oral los que faltan el Corpus léxico de las 10 primeras palabras. ( 5to "A")
Personal Social: tarea ( 5to "A")

MARTES 20:
Mat: tarea ( 5to "A")
Com: tarea ( 5to "A")
Hacer significado de corpus léxico del 11 al 22. ( 5to "A")
Recordamos que los días miércoles se desarrollará raz. matemático. ( 5to "A")
Ortografía: Escribe 1 oración con las palabras del 11 al 20 del Corpus Léxico. ( 5to "B") y traer diccionario de sinónimos y antónimos.
AQUÍ UN VIDEO DE LAS REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN Y TILDACIÓN:

MIÉRCOLES 21:
Rz. Matemático:tarea ficha.( 5to "A")
Traer tarea de matemática. y su Tangram en su caja.( 5to "A")
Manana oral Corpus léxico( 5to "A")
CyA. Prueba el viernes de Ciencia : La ciencia, laboratorio y microscopio ( 5to "A")
Raz. Verbal: tarea ficha y oral Corpus léxico ( 5to "B")



JUEVES 22:
Mat: Tarea
Personal Social: Tarea
Ciencia y Ambiente: Evaluación el viernes :
-La ciencia
-El laboratorio
-El microscopio
Raz. Verbal:Traer diccionario de sinónimos y antónimos.

VIERNES 23:
Mat:Ficha de reforzamiento el fólder.(5to "A")
Raz. Verbal: tarea(5to "A")
Com: Terminar de hacer el texto del diario personal con ideas del esquema para la evaluación del lunes.
Ficha de reforzamiento Nro 2 para la evaluación del lunes. Los temas son: las reglas generales de acentuación, sinónimos y antónimos. (5to "A")

Com: Ficha de reforzamiento Nro 2, para la evaluación del lunes. Los temas son: las reglas generales de acentuación y sinónimos  (5to "B" )
Traer 1 fólder de cartulina de color y 10 hoja de color cortadas por la mitad para elaborar el Cromoálbum de la obra "Florentino el guardador de secretos" (5to "A" y "B")

Este día se tomará una evaluación de seguimiento de Ciencia y Ambiente en el 5to "A" de los siguientes temas (ir repasando en casa):( 5to "A")
-La ciencia
-El laboratorio
-El microscopio

Para la otra semana se evaluará Ciencia (miércoles 21)a partir de los Seres vivos. ( ir repasando en casa)( 5to "A")
y se evaluará  personal Social (viernes 30) de los temas avanzados, ir repasando en casa.( 5to "A")

VIERNES 16 DE MARZO

VIERNES 16 DE MARZO:
Com: tarea, ficha de reforzamiento para la evaluación del lunes, Corpus léxico 15 palabras oral.Hacer 1oración con 10 primeras palabras de corpus léxico en ortografía.Traer ortografía (5to "B" )
 Raz. Verbal: tarea,ficha de reforzamiento para la evaluación del lunes, Corpus léxico 10 palabras oral. Traer ortografía y obra(5to"A" )
Ciencia y Ambiente: tarea  (5to"A" ) los que tiene microscopio traer para el lunes.
Mat: tarea ficha de reforzamiento para el martes.
Se en'vió un comunicado al 5to "A" de datos personales de padres de familia, favor de enviar el lunes.

BIENVENIDA

Saludos: Estimd@s niños (as) y Padres de familia: Este blogger tiene la finalidad de facilitar información de acuerdo al avance realizado en el aula. Así mismo quiere lograr desarrollar las habilidades comunicativas entre nuestros educandos según los avances de la tecnología.